LA EDUCACIÓN
Proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona
asimila y aprende conocimientos; la educación también implica una
concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren
los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se
materializa en una serie de habilidades valores que producen cambios
intelectuales, sociales y emocionales en el individuo.
·
La educación es una influencia externa que
configura al individuo (heteroeducación).
·
La educación es un desarrollo interior que nace
en el individuo y, mediante ella, se configura así mismo (autoeducación).
·
La
educación es un proceso global que proporciona al individuo los medios
para su propia configuración (hetero y autoeducación reunidas).
“Gracias a la educación se llega a la meta de la humanización o, dicho en forma negativa, sin educación no hay posibilidad de llegar a ser persona humana, en el sentido pleno de la palabra ’’.
“teoría de educación se refiere en sentido estricto a un cuerpo de principios y recomendaciones dirigidas a quienes se dedican a la práctica educativa´´.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
a.
Permite visualizar la organización de estructura de
ciencias de la educación.
b.
Facilita la planificación de los trabajos de
investigación.
c.
Permite establecer la conexión de las investigaciones
teóricas con las teorías prácticas de la acción o la relación educativa.
